APORTES TRASCENDENTALES DE LAS LEYES 30 - 115 - 1064 EN LA EDUCACION DE COLOMBIA

LEY 30

se crea el concenjo nacional de educa

cion superior  CESU.

Se definen los campos de la educación

tecnica, tecnologica, humanidades, del

arte, filosofía y otras.

la educación superior tendrá programas

de educación a distancia.

las instituciones superiores deben fomen

tar la investigación científica y sus programa

de apoyo.

se creo las líneas de crédito nacional e

internacional para áreas de conocimiento.

los centros de educación universitaria y

técnicos profesionales deben titular como

tecnicos profesionales en….

LEY 115

la constitución del 91 exige crear una ley

que regule la educación.

se convierte en obligacion del estado el

regirla.

la educacion es un derecho de los niños

adolecentes y grupos etnicos.

se define como un servicio publico con

función social.

los fines de la educación:son,responsabi

lidad del estado, sociedad y la familia.

EL PROYECTO DE LEY TIENE 5 TEMA

principios y fines de la educación

organización académica y pedagógica

organización administrativa, financiera

organización derechos y garantias

inspección y vigilancia de la educación.

se descentraliza la administracion de la

educación ,permite asi que las regiones

dirijan con sus recursos propios

se da por principios que la familia es el

pilar de la educación de los niños.

exige a las autoridades el cumplimiento

de fomentar la educación

LEY 1064

se dictan normas para el apoyo y fortale

cimiento de la educación para el trabajo

y el desarrollo humano.

el estado reconoce que la educación para

el trabajo es factor dinamizador en la for

mación de tecnicos laborales y expertos

en las artes i ciencias y oficios.,

el estado apoyará a las instituciones y

protegerá como dice la ley.

esta educación parael trabajo es parte in

tegral del servicio publico educativo sin

discriminación de ninguna indole.

las instituciones cumplirán con requisitos

y procedimientos con el fin de obtener la

acreditacion.

los certificados de aptitud ocupàcional

expedidos por las instituciones acredita

das como educación para el trabajo y el

desarrollo humano,seran reconocidos

requisitos idoneos de formación para

acceder a un empleo publico de nivel

técnico